Teaching Spanish as a Foreign Language

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Curso para la reflexión y el análisis de la práctica docente con el objetivo de dotar a los participantes de nuevas herramientas y estrategias para su desarrollo profesional. Tiene una orientación eminentemente práctica y consta de varios módulos impartidos en forma de talleres. Además de a las necesidades específicas de los asistentes, se pretende dar respuesta a preguntas como: ¿de qué manera gestionar la dimensión afectiva en mi aula?, ¿qué presentación de determinados aspectos lingüísticos problemáticos es más operativa y precisa?, ¿cómo evaluar la producción de mis estudiantes?, ¿cómo trabajar las actividades comunicativas de la lengua, incluida la mediación lingüística?, ¿cómo enseñar lengua a través de contenidos y en contextos específicos de enseñanza?

 

Este curso está orientado al desarrollo de las competencias clave del profesorado:
- Organizar situaciones de aprendizaje.
- Gestionar sentimientos y emociones en el desempeño de su trabajo.
- Desarrollarse profesionalmente como profesor de la institución.

OBJETIVOS

• Analizar las particularidades de la enseñanza de ELE en diferentes marcos curriculares.
• Diseñar actividades, materiales y técnicas para la enseñanza y la evaluación de las diferentes destrezas.
• Ser capaz de dar respuestas precisas y operativas sobre diferentes aspectos de la lengua y de su uso.
• Dotarse de herramientas y estrategias para desarrollar accionas de mejora de la práctica docente.
• Desarrollar una actitud de colaboración con otros profesionales y gestionar los aspectos afectivos implicados en la enseñanza de idiomas.

CONTENIDOS Y PROFESORES

- Afectividad interpersonal e intrapersonal

Rosario Alonso Raya (terapeuta Gestalt y practitioner en PNL)

- Conciencia lingüística

José Plácido Ruiz Campillo (coautor de la Gramática básica del estudiante de español, El Ventilador y Abanico, así como de artículos sobre gramática cognitiva).

- Cuestiones para una adecuada calificación y corrección de la producción oral

Alfonso Martínez Baztán (especialista en evaluación y autor de la monografía La evaluación de las lenguas: garantías y limitaciones)

- Comprensión de lectura

Victoria Rodrigo Marhuenda (investiga la adquisición de segundas lenguas en relación con la lectura y la audición)

- Expresión escrita

M.ª Dolores Chamorro Guerrero (autora de materiales didácticos para ELE, como los manuales El Ventilador, Abanico y Bitácora)

- Comprensión audiovisual

Ana Isabel Pinto Carrasco (diseñadora de materiales didácticos de comprensión audiovisual, con memoria de máster El uso de los cortometrajes en el aula de ELE)

-Mediación lingüística

Adolfo Sánchez Cuadrado (profesor de traducción pedagógica y formador de profesores)

-Enseñanza basada en proyectos

Francisco Rosales Varo (autor de materiales didácticos para ELE, como los manuales El Ventilador, Abanico y Campus Sur)

- Enseñanza basada en contenidos

Inés Guerrero Espejo (profesora de ELE y Literatura hispanoamericana; experta em metodología AICLE).

Aurelio Ríos Rojas (especialista en el análisis y diseño de materiales didácticos y cursos de cultura, coautor del manual El Ventilador)

- Español para migrantes y refugiados

Aurelio Ríos Rojas (especialista en el análisis y diseño de materiales didácticos y cursos de cultura, coautor del manual El Ventilador)

- Español a través del arte

Dolores Fernández Montoro (profesora de español y formadora de profesores).

• Course: P1119-20
• Date: from 6th to 10th July 2020
• Duration: 30 hours
• Pre-registration deadline: 1st July 2020
• Course Fee: 295 €
• Course Brochure:
• Timetable:
• More information: Web Cervantes