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Specialized course for initial training of teachers of Spanish as a foreign language

El Centro de Lenguas Modernas de la Universidad de Granada, referente nacional e internacional en la enseñanza de Español como Lengua Extranjera (E/LE), ofrece cursos de formación para futuros profesores de E/LE.

El Diploma de Especialización Inicial para Profesorado de Español como Lengua Extranjera (DEIPELE) está reconocido por la Escuela Internacional de Posgrado de la Universidad de Granada como Título de Diploma de Especialización con 30 créditos ECTS.
Es un curso, diseñado especialmente para aquellos profesores noveles con poca experiencia docente en enseñaza de ELE, proporciona las herramientas teórico-prácticas necesarias para la práctica docente del español como lengua extranjera.

Aviso: En este curso se van a ofertar 2 becas.

El alumno debe presentar la siguiente documentación necesaria para acceder a una de las becas.

- Expediente académico
- Curriculum relacionado con el curso (asistencia a cursos, congresos o jornadas relacionadas con la enseñanza del español para extranjeros)

Clase

DESTINATARIOS

  • Graduados, Licenciados o Diplomados interesados en desarrollar una carrera profesional como profesores E/LE. Preferiblemente para los Grados de Lenguas, Traducción y Educación.

    * Los estudiantes extranjeros cuya L1 no sea el español, deberán acreditar un nivel C1 de español.

FECHAS

  • del 8 de febrero al 30 de junio de 2021

MATRÍCULA

  • Cerrada

DURACIÓN

  • 300 horas

HORARIO

  • Principalmente por las tardes

PRECIO

  • 1600€
  • Pago a plazos:
Plazo Cantidad Fecha límite
1er Plazo 600€ hasta el 15 de enero de 2021
2º Plazo 500€ del 1 al 12 de marzo de 2021
3er Plazo 500€ del 19 a 30 de abril de 2021

Destinatarios

Cualquier perfil de estudiante que busque un aprendizaje intensivo y ágil, ya sea con fines académicos o con cualquier otro objetivo de aprendizaje.

MÓDULO I: Herramientas básicas para enseñanza de lenguas extranjeras
  • Introducción a la enseñanza de LE. El MCER: niveles de referencia y enfoque metodológico
  • La adquisición de LE
  • La competencia comunicativa
  • Dinámica de clase
MÓDULO II: La enseñanza de la lengua en la clase de ELE
  • Enseñanza de la Gramática
  • Enseñanza del léxico
  • El componente cultural
  • Enseñanza de contenidos en la clase de ELE (enfoque AICLE)
MÓDULO III: Enseñanza y aprendizaje de las actividades de la lengua: las destrezas lingüísticas.
  • Comprensión lectora
  • Comprensión auditiva
  • Producción e interacción escritas
  • Producción e interacción orales
MÓDULO IV: Planificación y evaluación en la clase de ELE
  • El uso de las TICS en la enseñanza de ELE
  • El uso de medios audiovisuales en el aula
  • Los medios de comunicación en ELE
MÓDULO V: Materiales y recursos en la clase de ELE
  • Diseño de unidades didácticas y planificación de cursos
  • Análisis y elaboración de materiales
  • La evaluación del proceso y del resultado
MÓDULO VI: Prácticas docentes y trabajo fin de diploma
  • Observación, reflexión e intervención en el aula

MÓDULO I: HERRAMIENTAS BÁSICAS PARA LA ENSEÑANZA DE ELE (DEL 25 DE ENERO AL 18 DE FEBRERO)

HORARIO UNIDAD TEMÁTICA AULA
Del 25 al 29 de enero 16:00-19:00 h Introducción a la enseñanza de LE. El MCER: niveles de referencia y enfoque metodológico
Del 1 al 4 de febrero 16:00-19:00 h La adquisición de lenguas extranjeras
Del 8 al 11 de febrero 16:00-19:00 h La dinámica en el aula
Del 15 al 18 de febrero 16:00-19:00 h La competencia comunicativa

MÓDULO II: LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA EN CLASE DE ELE (DEL 22 DE FEBRERO AL 18 DE MARZO)

HORARIO UNIDAD TEMÁTICA AULA
Del 22 al 25 de febrero 16:00-19:00 h Enseñanza de la Gramática
Del 2 al 5 de marzo 16:00-19:00 h Enseñanza del léxico
Del 8 al 11 de marzo 16:00-19:00 h El componente cultural
Del 15 al 18 de marzo 16:00-19:00 h Enseñanza de contenidos en la clase de ELE (AICLE)

MÓDULO III: ENSEÑANZA DE LAS DESTREZAS LINGÜÍSTICAS (DEL 22 DE MARZO AL 21 DE ABRIL)

HORARIO UNIDAD TEMÁTICA AULA
Del 22 al 25 de marzo 16:00-19:00 h Las destrezas receptivas: Comprensión lectora
Del 5 al 8 de abril 16:00-19:00 h Las destrezas receptivas: Comprensión auditiva
Del 12 al 15 de abril 16:00-19:00 h La destrezas productivas: Expresión e interacción orales Expresión e interacción escritas
Del 19 al 22 de abril 16:00-19:00 h La destrezas productivas: Expresión e interacción orales Expresión e interacción escritas. La mediación

MÓDULO IV: MATERIALES Y RECURSOS EN LA CLASE DE ELE (DEL 26 DE ABRIL AL 20 DE MAYO)

HORARIO UNIDAD TEMÁTICA AULA
Del 26 al 29 de abril 16:00-19:00 h El uso de las TICS en la enseñanza de ELE
Del 4 al 7 de mayo 16:00-19:00 h Los medios de comunicación en ELE
Del 10 al 13 de mayo 16:00-19:00 h El uso del cine en el aula

MÓDULO V: PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN EN CLASE DE ELE (DEL 17 DE MAYO AL 9 DE JUNIO)

HORARIO UNIDAD TEMÁTICA AULA
Del 17 al 20 de mayo 16:00-19:00 h Diseño de unidades didácticas y planificación de cursos
Del 24 al 27 de mayo 16:00-19:00 h Análisis y elaboración de materiales
Del 7 al 10 de junio 16:00-19:00 h La evaluación del proceso y del resultado en la clase de ELE

MÓDULO VI: PRÁCTICAS Y TRABAJO FIN DE DIPLOMA (TFD)

HORARIO UNIDAD TEMÁTICA AULA
5 de febrero 16:00-18:00 h Introducción y pautas para la realización de de las prácticas. observación, reflexión e intervención en el aula.
Pautas para la elaboración del TFD: normativa.
19 de marzo 16:00-18:00 h Seguimiento: Observación, reflexión e intervención en el aula.
31 de mayo 16:00-18:00 h Seguimiento: Observación, reflexión e intervención en el aula.
Seguimiento: TFD.

TUTORÍAS Y TALLERES (10)

VIERNES DE 16:00 A 19:00 h.

FECHAS Y PLAZOS

Periodo de clases presenciales: del 25 de enero al 10 de junio de 2021. Las clases se imparten de lunes a jueves.

Festivos: 1 de marzo, del 29 de marzo al 2 de abril, 3 de mayo, 3 y 4 de junio.

Plazo de entrega para el Trabajo final de Diploma: 9 de julio de 2021.

CONTACT

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  • Administrative contact person: isabel.alvarez

  • General Information: diplomaprofesoradoele