Guia del candidato y descripción del examen CLM de Acreditación de nivel B1-B2 / Inglés


Todos los examinadores son profesores del CLM, licenciados y nativos, con más de 10 años de experiencia en la enseñanza de lengua extranjera.


Entre 2009 y 2012 los miembros del equipo de evaluación de inglés (Diane Naughton, Caroline Shackleton, Nathan Turner, Tracey Thorp, Steve Sylvester) han completado una formación de unas 200 horas a cargo de la Dra. Rita Green de EALTA en el campo de la evaluación del nivel de dominio de la lengua con especial énfasis en el desarrollo del proceso de elaboración de las pruebas, la corrección y su análisis estadístico:


February 2009

  Testing methodology workshop I, Test Specifications and Language test construction for reading and listening, University of Granada, Dr. Rita Green (30 hours)
     

June 2009

 

Testing methodology workshop II, Language test construction for speaking and writing and classical test theory for Language testers, University of Granada, Dr. Rita Green (30 hours)

     

June 2009

  SPSS Statistics Course – Dra. Inmaculada Sanz (20 hours)
     

March 2010

 

Testing methodology workshop III, CEFR alignment and
productive skills assessment, University of Granada, Dr. Rita
Green (30 hours)

     

June 2010

 

Testing methodology workshop IV, Modern test theory and statistical analysis for Language testers, University of Granada, Dr. Rita Green (30 hours)

     

June 2011

 

Testing methodology workshop V, Assessment scales development for speaking and writing, University of Granada, Dr. Rita Green (30 hours)

     

April 2012

 

Testing methodology workshop VI, Benchmarking and standard setting for CEFR related Language tests, Dr. Rita Green (30 hours)


EQUIPO ENCARGADO DE LA ELABORACIÓN DEL examen B1/B2 DE INGLÉS

Todos los miembros del equipo de evaluación participan en sesiones de trabajo para establecer los criterios de corrección y puntos de corte para homogeneizar la corrección de la prueba escrita cada vez que se realiza un examen.


Dr. Diane Naughton

Licenciada por la Universidad de Birmingham, Reino Unido. Tiene un postgrado en enseñanza por la Universidad de Birmingham. Es Doctora en Filología inglesa por la Universidad de Granada. Profesora del CLM de la Universidad de Granada desde 1997.
Ha sido examinadora oral para los exámenes de Cambridge (PET) y ERASMUS.
Pertenece al grupo de Testing de CLM desde 2009.
Ha recibido 180 horas de formación en la evaluación de idiomas a cargo de Dr. Rita Green (miembro experto de EALTA).
Ha recibido 20 horas de formación en el uso de la estadística en la evaluación a cargo de Dra. Inmaculada Sanz Sainz (Universidad de Granada).

 

Ha asistido a:
The 7th Annual Ealta Conference in The Hague 2010
VII Congreso ACLES en Granada 2011
ALTE seminar in language testing Universidad de Malaga 2012

 

Es autora de varios títulos de la colección de lecturas graduadas Cambridge Discovery Active Readers (2014).


Caroline Shackleton

Licenciada por Manchester Polytechnic, Reino Unido. Tiene un posgrado en enseñanza por Wolverhampton Polytechnic.

Ha hecho los cursos de doctorado en Lingüística Aplicada por la Universidad de Granada.

Ha completado un Masters en Language Testing por la Universidad de Lancaster (Calificación: Distinction). Dissertation: ‘A construct validity study of the University of Granada B1 listening test’, supervisor Dr. Tineke Brunfaut.

Profesora del CLM de la Universidad de Granada desde 1998.

Ha sido examinadora oral para los exámenes de Cambridge (PET) y ERASMUS.

Pertenece al grupo de Testing de CLM desde 2009.

Ha recibido 180 horas de formación en la evaluación de idiomas a cargo de Dr. Rita Green (miembro experto de EALTA).

Ha recibido 20 horas de formación en el uso de la estadística en la evaluación a cargo de Dra. Inmaculada Sanz Sainz (Universidad de Granada).

 

Ha asistido a:

The 9th Annual Ealta Conference, Innsbruck 2012

VII Congreso ACLES en Granada 2011

ALTE seminar in language testing Universidad de Malaga 2012

 

Ha impartido un taller de ‘Testing B1 listening proficiency’-Instituto de Idiomas, Sevilla (2014).

 

Es autora de varios títulos de la colección de lecturas graduadas Cambridge Discovery Active Readers, Cambridge University Press, Nueva York (2014).


Nathan Turner

Licenciado por Nottingham Trent University, Reino Unido. Tiene un diploma de posgrado en enseñanza de ingles como lengua extranjera (International House, Cambridge).

Profesor del CLM de la Universidad de Granada desde 2000.
Ha sido examinador oral (ERASMUS, Universidad de Granada).
Pertenece al grupo de Testing de CLM desde 2009.
Ha recibido 180 horas de formación en la evaluación de idiomas a cargo de Dr. Rita Green (miembro experto de EALTA).
Ha recibido 20 horas de formación en el uso de la estadística en la evaluación a cargo de Dra. Inmaculada Sanz Sainz (Universidad de Granada).

Es autor de varios títulos de la colección de lecturas graduadas Cambridge Discovery Active Readers (2014).


Tracey Thorp

Licenciada en Lenguas Modernas: Filología francesa y española (B.A Hons Modern Languages) Estudios de Lengua y Literatura por la Universidad de Bristol, Reino Unido.

Estudios superiores de Lengua y Lingüística Aplicada por la Universidad de Granada (2001-2003).

Profesora del CLM de la Universidad de Granada desde 2001.

Ha recibido 180 horas de Formación en la Evaluación de Idiomas a cargo de Dr. Rita Green (Miembro Experto de EALTA).
Ha recibido 20 horas de formación en el uso de la estadística en la evaluación a cargo de Dra. Inmaculada Sanz Sainz (Universidad de Granada).

Pertenece al grupo de Testing de CLM desde 2009.
Ha sido examinadora oral para los exámenes de Cambridge: Young Learners, KET PET, FCE (2000).

Comunicación VIII Congreso de Asociación de Centros de Lenguas de la Enseñanza Superior, Universidad de Girona (Julio 2013):
Política lingüística y acreditación: el caso del Centro de Lenguas Modernas de la Universidad de Granada. Inmaculada Sanz Sainz, Steve Sylvester, Tracey Thorp


Steven Sylvester

Licenciado en Filología Hispánica por la Universidad de Portsmouth, Hants, Reino Unido.

Estudios de posgrado en Lingüística Aplicada y de Metodología de la Enseñanza de Inglés como Lengua Extranjera en la Universidad de Granada.

Profesor del CLM de la Universidad de Granada desde 1992.

Ha asistido y ha participado en diversos congresos nacionales e internacionales.

Ha sido examinador oral (ERASMUS, Universidad de Granada).

Pertenece al grupo de Testing de CLM desde 2009.

Ha recibido 180 horas de formación en la evaluación de idiomas a cargo de Dr. Rita Green (miembro experto de EALTA).

Ha recibido 20 horas de formación en el uso de la estadística en la evaluación a cargo de Dra. Inmaculada Sanz (Universidad de Granada).


PROFESORADO QUE PARTICIPA EN LA CORRECCIÓN DE LAS PRUEBAS ORALES EN EL examen DE INGLÉS

Aparte de los miembros del equipo de evaluación participan también en la corrección de las pruebas orales otro equipo de profesores. Todos participan en sesiones de formación y de trabajo para establecer los criterios de corrección y puntos de corte para homogeneizar la corrección de la prueba oral cada vez que se realiza un examen. También reciben feedback continuo.


Christina Mary McLynn

Licenciada en Idiomas Modernas, UWE Bristol. Masters en TEFL, Universidad de Kent (Canterbury). DELE Superior de Español, Insituto Cervantes.

Siete cursos de doctorado en Filologia Inglesa, Universidad de Granada.

Jornadas de Greta, Granada, de 1985-2005. Ponente en Greta (Granada), Aceia (Sevilla). Formadora en cursos con CEPS de Granada, Málaga, Jaén. Ponente con Longman y Heinemann, Granada y Sevilla Equipo y cursos de Evaluacion, Universidad de Granada. Trabaja en el CLM, universidad de Granada desde 2000.

Ha recibido 40 horas de formación en la evaluación de idiomas a cargo de Dr. Rita Green (miembro experto de EALTA).


Fiona Baird

Licenciada en Filología Hispánica, Universidad de Edimburgo, 1989. CELTA (Título en la Enseñanza a Adultos del Inglés como Lengua Extranjera), Marble Arch Teacher Training, Londres, 1990.

Ha impartido cursos de inglés para el Centro de Profesores (CEP) de Motril y el Centro de Documentación Europea de Granada. Trabaja como profesora de inglés a tiempo completo en el Centro de Lenguas Modernas de la Universidad de Granada desde 1997.

 

Examinadora de la Universidad de Cambridge de la prueba oral del Preliminary English Test (PET), nivel B1, desde 1990. Examinadora de la Universidad de Cambridge de la prueba oral del Key English Test (KET), nivel A2 desde 1995. Examinadora de la Universidad de Cambridge de la prueba oral del First Certificate in English (FCE), nivel B2, desde 1995. Examinadora de la Universidad de Cambridge de la prueba oral del Certificate in Advanced English (CAE), nivel C1, desde 1995. Examinadora de la Universidad de Cambridge de la prueba oral del Certificate of Proficiency in English (CPE), nivel C2, desde 1996.

 

Responsable desde el año 2000 de la formación y seguimiento de todos los examinadores orales de la Universidad de Cambridge en la provincia de Granada (y en la de Almeria hasta 2012) para el First Certificate in English (FCE), nivel B2; el Certificate in Advanced English (CAE), nivel C1 y el Certificate of Proficiency in English (CPE), nivel C2.


Frances Lamle

Licenciada en Filología Francesa e Hispánica por la Universidad de West of England, Bristol, Reino Unido en 1989. LLeva desde al año 2000 trabajando como profesora de inglés en el Centro de Lenguas Modernas de la Universidad de Granada. Desde 1992 es Jefa de Equipo en Granada de Examinadores Orales de los niveles A1/B2 (KET/PET, respectivamente) para los exámenes Orales de Cambridge English Language Assessment (CELA). Es Examinadora Oral de FCE (B2) desde el año 1995, de CAE (C2) desde 2009 y CPE (C2) desde 2010 para los examenes Orales de Cambridge English Language Assessment (CELA).


Michael Lumber

Licenciado en Filosofia y Politica, Universidad de Essex, Reino Unido. Royal Society of Arts (Sociedad Real de los Artes) Diploma posgraduado en La Enseñanza de Ingles como Lengua Extranjera para Adultos.

Ha trabajado como profesor de Idiomas en Madrid, Bangkok, International House Bilbao, Stanton School Londres, y por el British Council en Granada, Seoul Corea del Sur, y Jakarta Indonesia. Desde 2001 ha trabajado a tiempo completo en el Centro de Lenguas Modernas.

Ha sido examinador para los exámenes orales de la Universidad de Cambridge en los exámenes de PET, FCE, CAE, y CPE entre 1991 y 1999. En Seoul y Jakarta (95-98) tenia la responsabilidad de formar examinadores orales para todos niveles de los exámenes de Cambridge (KET; PET; FCE; CAE y CPE)


Pascal van Dorsselaer

Licenciado en la enseñanza del inglés por la Universidad de Tiburg, Holanda. Ha trabajado a tiempo completo en el Centro de Lenguas Modernas desde 2004. Ha sido responsable durante 10 años del departamento de inglés en la universidad de schijndel, Holanda.


Nicolas Harris

Licenciado por la Universidad de Durham, Reino Unido. Tiene RSA/Cambridge Certificado Tefl de International House, Londres.

Trabaja en el Centro de Lenguas Modernas desde 2005.

Es autor de varios títulos de la colección de lecturas graduadas Cambridge Discovery Active Readers (2014).


Yolanda Dickinson

Tiene un certificado en Educación Superior en Estudios Sociales por el Colegio Hillcroft, Surrey, (Reino Unido). Es Licenciada en Counselling Psychology (Bsc) por la Universidad de Surrey (Reino Unido). Estudió Integrative Psycotherapy (Msc) Anos I/II/III en la Metanoia Institute, Londres, (Reino Unido). Tiene RSA/Cambridge Certificado Tefl Por La British Language Centre, Madrid. Es profesora del CLM de la Universidad de Granada desde 2006.